因为自己不喜欢就武断扼杀孩子的乐趣，

这样的事你做了多少？

来自公众号：李玫瑾育儿

1. 家不仅是你的，也是孩子的

    春日的公园草长莺飞，百花争艳，阳光和煦明媚，一派美好春色。忽然，一起惊恐的尖叫声划破平静。

    原来是一个八九岁的小男孩儿兴奋的一边高喊着：“妈妈，妈妈，这里有卖仓鼠的。”一边将一只仓鼠捧到正陶醉赏花的妈妈面前。

  娇艳的花朵前突然冒出一只尖嘴猴腮，诺诺蠕动的肉体小动物，妈妈吓得禁不住尖叫。

    我心想这孩子闯祸了，小则一顿训，大则一顿罚是免不了了。

    认知那位妈妈倒退两步，拍着胸口平复了一下心情后，一边别过头指着卖仓鼠的方向告诉小男孩：“你、你，你先把仓鼠放回去再说，人家卖的东西你不能随便玩。”

“好好好！”那男孩一边应着，一边一溜烟跑过放下仓鼠，跑回来喊着：“妈妈，妈妈我要仓鼠，我可以用自己的零花钱买，我自己照顾它，不让它出门，让它待在我房间，好不好？好不好？”

看着孩子兴高采烈的样子，再想想刚刚那位妈妈被惊吓的样子，忍不住又替这孩子担心。妈妈如果不允许他养，这孩子该多失望，我好像已经看到了那个孩子渐渐凝固的笑容和缓缓低下的头。

    结果，那个妈妈说：“行，你只要做到你说的话，咱就买，”接着又嘱咐了一句：“记得啊，不许让它跑出笼子。”

    旁边一个妈妈惊讶道;“你这么害怕仓鼠，还让孩子养呀？养到最后，都是你的事儿。”那个妈妈说：“我是不喜欢，他不养我也不养，真的养死了或者不想养了，他自己处理，也说明他也没有那喜欢，以后也不常常嚷嚷着养了，再说，这家也是孩子的家，我不能仅仅因为我不喜欢就剥夺孩子的乐趣。”

    最后这番话，真让人服气。

    那男孩拿出自己的钱包付了钱，千珍万爱的捧在手里，拥有着千金难买的快乐时刻，笑容灿烂若春日阳光。

    其实让孩子养宠物，不仅得到愿望被满足的当下的快乐。在日常生活中要记得给宠物加水，喂粮、铲屎、遛弯，洗澡。。。。。。等等看似很小的一些事，都可以培养孩子的责任心，引导孩子培养生活自理的能力。这样长大的孩子不容易自私。

  但是，总有很多家长意识不到，家不仅是你自己的也是孩子的，仅仅因为自己不喜欢就武断扼杀孩子的乐趣，剥夺孩子的权利，其实是很不公平的。

2. 大事上守得住原则就好

    五年级的女儿期末考试完想邀请朋友来家做客一天。怕我们不同意，小心翼翼说话的样子，我到现在都记得。我痛快地答应之后，孩子欢呼雀跃抱着我高喊：“妈妈，你真的太好了！”看着女儿灿烂若向日葵花般的笑脸，我自己心里也很高兴。

    聚会那天，女儿很想留她最好的朋友在家住一晚。但是那女孩很失落地说：“不可能的，这次来我就求了我爸好久，他才答应送我来玩会儿，留宿我连提都不敢提的。”

    后来我家孩儿爸说要不你问问爸爸，明天我送你回家行不？结果不出所料，那位爸爸还是没有答应。最后，两个孩子难分难舍地抱了又抱才分手。

通过去同学家做客，感受别人家的生活方式，改进或保留并发扬自己的生活方式，增加难得的夜宿在外的初体验，感受和小伙伴、好朋友一起玩耍的乐趣，加深友情这有什么不好呢？

所以，女儿但凡要邀请朋友来家玩、吃饭或者住宿我们不仅支持、欢迎还会做丰盛饭菜，买很多的零食招呼她的朋友。

不仅如此，只要不是原则性问题，孩子们喜欢的、感兴趣的、愿意尝试的，我们也都放任孩子们自得其苦乐。

被誉为“华人家教典范”的刘墉，儿子刘轩哈佛大学毕业，现在是著名心理学者、作家、演讲家。女儿刘倚帆，14岁美国总统奖，18岁更以全校第一的成绩考入哥伦比亚大学。工作之后再获奖学金，进入世界顶尖的活顿商学院。

刘墉不管女儿熬夜、开party穿露脐装。他说“夜开party那就熬吧，等第二天精神萎靡，她自然就知道要早点睡了；穿露脐装也没关系，着凉了自然就知道要多穿点。”但是他在大事上守得住原则：比如，阅读习惯、学习方法、诚信道德、如何与师长相处、怎么克服焦虑恐惧--

我也很赞成这种观点，并身体力行。因此，十二岁的女儿不仅没有显露出叛逆的迹象，能听得进我们的建议，也喜欢讲很多和朋友们的趣事儿，倾诉自己的烦恼和分享自己的小秘密给我们。这也让我们更加了解女儿，在生活中的很多小事上可以给孩子很多无形的引导。

3. 生活即教育

我国大教育家陶行知说：“生活即教育。”

美国教育学家杜威说：教育是一种培养人的社会活动，是一种特殊的生活方式，从一开始就源于在生活中发展 ，并以促进生活水平的提高为目标。

可是养出连鸡蛋都不会剥的孩子，何谈生活水平的提高，只是单纯的知识的提高而已。

湖南神童魏永康从上中学以后，获得“奥林匹克竞赛化学二等奖、三等奖”、“物理学竞赛二等奖”、“（希望杯）全国数学邀请赛”获奖等等。1996年，13岁的魏永康以总分602分考进湘潭大学物理系，成为当地年纪最小的少年大学生。

魏永康的妈妈曾学梅坚信“只有专心读书，将来才会有出息。”除了学习，家里任何事情曾学梅都不让魏永康插手，每天早晨连牙膏都要挤好，给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸，甚至为了让儿子在吃饭的时候不耽误看书，魏永康读高中的时候，曾学梅还亲自给他喂饭。

妈妈对儿子和生活技能方面的教育完全忽视，导致魏永康大学时，因生活自理能力太差，知识结构不适应中科院的研究模式被退学。经历挫折后，他在亲朋好友的帮助下，费尽周折才逐渐适应了普通人的生活。

其实现实中很多人都让电影票束缚了当下的幸福感。总有很多家长希望孩子到了一定的阶段之后在开始另一个阶段的任务。比如魏永康的母亲，肯定觉得孩子小现阶段的任务就是好好学习，其他生活技能、交友、日常生活的乐趣和爱好都是不必要的，更别说家务活。

但是孩子的成长不仅仅是文化课程的学习，是生活技能 、情感等全方位同步进行的，不是家长自己想怎么安排就怎么安排的。等你以为他该学习某项技术了，那一定到了必要用的时候了，可是很多技能和习惯不是一朝一夕就可以学会和养成的。魏永康就是活生生的例子。

蔡少芬鼓励孩子做饭，她说：“在厨房里的柴米油盐酱醋茶，这些最简单的生活技能，蕴藏着最深刻的人生哲理。”

其实养宠物、种花养鱼，做家务都是一样的，蕴藏着很多处理事务的逻辑，统筹安排，成功了每一点都是成就感。失败了我们帮孩子总结经验，再次尝试直到成功，这每一次的经历也都在增强孩子的学习能力和自信心。让孩子在操作和实践中明白，情况是可以通过现实的努力而改变的。这次养死了自己心心念念喜爱的仓鼠，再买来一定会更加注意饲养的方法，小心的呵护。这就是生活点滴中的教育，比我们苦口婆心无休止的唠叨有效。

4.总有很多家长想要掌控孩子的一切

兴趣爱好、喜欢的衣服、喜欢吃的食物、喜欢的朋友很多家长都是以自己的标准安排孩子的生活。这样的事情你做了多少？但是正是这些当下生活的小乐趣组成了孩子的生活。这些乐趣都剥离之后孩子还剩什么呢？

不得不说，当下很多教育模式是脱离社会、脱离儿童生长的需要，其实很多教育方法潜移默化深藏在日常生活之中，这样的机会你又错失了多少？

不管是养花、养草、养小动物还是学习各种生活技能，从孩子喜欢的事情上培养孩子的各种的生活技能、提高自主学习、好奇探索能力，从而促进孩子文化知识学习的和，增强生活中承担责任和承受挫折的能力。这才应该是一个孩子受教育的最重要意义。