教育愿景

焕发美好人性   培养美好人格    拥有美好人生   建设美好教育

焕发美好人性----

“教育是人性的平等与尊重”。生命的基石就是那块散发出人性香味与灵魂光泽的通灵宝玉。关注人性，教育才能温馨、沁人心脾，润物无声；关注人性，教育才能拨动孩子生命的“情弦”，给顽皮学生以感化，给自卑学生以力量，给胆怯学生以激励，给无知学生以智慧——教育的目标就是焕发美好的人性，志存高远。

培养美好人格----

“教育是人格的成长过程”。人间最大的幸福，乃是人格之欢乐。一个人智力上的成就很大程度上取决于人格的伟大。教师应尽情施展智慧的魅力，以海纳百川的胸襟，用博大无私关爱的力量，培养学生诚实正直的品德，优良健全的人格，为学生一生的幸福快乐打下坚实的基础——教育的核心就是培养美好的人格，培养学生良好的习惯，并持之以恒。

拥有美好人生----

“教育是灵魂的唤醒”。美好的人生是为爱所唤起,并为知识所引导。教育是以成熟的生命哺育成长中的生命；以成熟的思想点燃尚未成熟的思想；以饱满的灵魂填补空虚的灵魂。让孩子拥有美好的人生就是要让其灵魂唱歌，心灵净化——教育的终极目的就是使人一生走向幸福，进入人生佳境。

建设美好教育----

“教育是美好的事业”。教育就是通过培养人，让人类不断走向崇高，生活得更加美好的事业。我们的教育是为了未来的教育，是着眼于孩子一辈子的教育。教育不仅是为未来的幸福做准备，教育生活本身就应该是幸福的。这样的幸福不是简单的感官快乐，而应该是完整和谐的人生体验。这是我们所有的课堂、所有的教材、所有的讲授的原点——我们要建设美好的教育，让教师与学生过一种幸福完整的教育生活。